PSICOMOTRICIDADE E A COGNIÇÃO NA INFÂNCIA: A AÇÃO DOS ELETRÔNICOS NA CAPACIDADE COGNITIVA

Autores

  • João Guilherme Alves Silva Faculdade Gama e Souza
  • Ana Paula Ferraz Oliveira Faculdade Gama e Souza
  • Anna Paola Beltrão Gonzalez Montes Faculdade Gama e Souza

Resumo

A psicomotricidade é a integração entre o psiquismo e a motricidade. Sendo a motricidade o resultado da ação do sistema nervoso sobre a musculatura, como resposta à estimulação sensorial. E o psiquismo é o conjunto de sensações, percepções, imagens, pensamentos. Em geral a psicomotricidade estuda o domínio dos movimentos, percepções e sensações do corpo em diversas tarefas, a capacidade de destreza nas tarefas motoras. O objetivo deste estudo é descrever, de acordo com a bibliografia especializada, a ação dos meios eletrônicos na atividade cognitiva durante a primeira infância. O tempo de exposição das crianças aos aplicativos eletrônicos em geral interferem na atenção, psicomotricidade e movimentação (motricidade fina e movimentos amplos).

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Publicado

2018-07-25

Como Citar

SILVA, João Guilherme Alves; OLIVEIRA, Ana Paula Ferraz; BELTRÃO GONZALEZ MONTES, Anna Paola. PSICOMOTRICIDADE E A COGNIÇÃO NA INFÂNCIA: A AÇÃO DOS ELETRÔNICOS NA CAPACIDADE COGNITIVA. Revista Carioca de Educação Física, [S. l.], v. 13, n. 1, 2018. Disponível em: https://revistacarioca.emnuvens.com.br/revistacarioca/article/view/76. Acesso em: 26 jun. 2026.

Edição

Seção

Resumo